Handicap : la scolarisation à tout prix ? / Béatrice Kammerer

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Kammerer, Béatrice

Accueillir à l'école tous les enfants porteurs de handicaps, quels que soient le degré et l'étendue de leurs troubles, tel est le principe de l'école inclusive. Consacré par la loi, cet idéal se heurte pourtant à bien des difficultés sur le terrain. Au point d'être remis en question ?

Voir la revue «Sciences humaines, 302, 1990-....»

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