Syracuse

Apprendre, comprendre l'orthographe autrement : de la maternelle au lycée / sous la direction de Ghislaine Haas

Livre

Haas, Ghislaine (1943-....). Directeur de publication

Edité par CRDP de Bourgogne. Dijon - 2002

Montre que l'acquisition de l'écrit chez l'enfant, de l'orthographe et de sa didactique, participe non seulement de l'accumulation des savoirs propre à l'école, mais aussi et surtout d'une véritable stratégie propre à chacun en fonction de leur niveau scolaire. Aborde également la manière dont les élèves construisent leur représentation de la langue écrite et de son orthographe.

Voir la collection «Documents, actes et rapports pour l'éducation. CNDP»

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